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英格兰学生事务办公室调查：AI 使用让大学教师几乎无法判断课程作业是否反映学生真实水平
英监管机构：AI 已让老师几乎无法判断课程作业能否反映大学生真实水平
AI 导读
英格兰高等教育监管机构学生事务办公室（OfS）发布调查，指出 AI 普及让大学教师几乎无法判断课程作业是否反映学生真实水平，建议高校重新采用传统考试和现场汇报等考核方式。
来源：IT之家 · ithome.com
英格兰学生事务办公室调查：AI 使用让大学教师几乎无法判断课程作业是否反映学生真实水平